一,加强研究,备战期末。
1,本月初,工作室购买了《地理课程标准(2020年修订版)》并发放到每一位地理老师手里,要求地理老师先自行学习,再利用大教研时间集体学习研究。并用于以后的地理教学中。
2,继续学习《高考评价体系》和《高考评价体系说明》,并用于以后教学教研之中。
3,要求高三高四教师继续完成近三年全国二卷的试卷,并且罗列出每一个小题的考点,整理成纸质书面材料,上交工作室。
4,督促各备课组做好月考分析总结以及二诊和期末复习资料准备及教学计划安排,组织名师深入毕业年级备课活动。毕业年级由陈树怀老师负责督促,高一年级由李欣老师负责督促。高二年级由邓少丽老师负责督促。
二,教研活动,共同进步
1,12月4日,全体地理老师统一到录播教师听王方老师《常见的天气系统》和黄琪老师《工业区位因素》的优质课决赛。
2,12月17日地理集体大教研活动:
(1)分别评王方老师和黄琪老师的优质课,组内积极发言并提出建设性意见,帮助组内老师快速成长。
(2)本学期地理名师工作室经费收支情况给大家说明。
(3)组织组内学习刚买的《地理课程标准》,由陈树怀老师主讲,其它老师也分别发言,说说学习后的心得体会。
(4)各年级备课组说明目前的教学进度,期末复习备考安排策略。并且指导各年级制定期末复习计划,期末模拟卷和纠错卷。针对12月刚进行的12月考情况,分析年级存在的问题,提出补救措施,并用于以后的教学之中。
(5)指导高三高四年级二诊复习备考情况,针对目前时间紧张,教学任务繁重问题,让毕业年级在教学知识点上抓重点,有取舍。充分利用早自习,课堂教学,课后辅导和晚自习时间有计划的推进二诊复习备考。
(6)宣布本学期地理优质课比赛,由三位名师组成优质课评委,深入各年级听课,最后评出等级奖。
(7)继续加强对新进教师田娜老师的教学指导。
三,组内赛课,氛围浓厚
从12月21日开始,三位名师深入地理课堂听课,地理组优质课比赛开始。地理老师们积极准备,精心打磨课堂,课后大家积极评课,提出可建设性意见,此举有利于全校地理老师提高教学水平。
|
|
|
|
|