深耕梨园三尺土 秋来硕果压枝头

深耕梨园三尺土  秋来硕果压枝头

——记忻州一中吕羡平副校长在江油市太白中学讲学活动

2019年12月20日星期五上午，冬季的寒风中撒下了一抹暖阳，江油市太白中学迎来了远道而来的山西省忻州一中特级教师、正高级教师吕羡平副校长，我校王孝珍副校长、倪海军主任在校门口热情迎接了吕羡平副校长。

吕羡平老师，1983年毕业于山西师范大学物理系，在忻州一中工作30多年来，教育教学成绩非常突出，高考成绩名列全市前茅，被授予“山西省优秀教育工作者”、“全国物理竞赛优秀辅导教师证书”、“山西省特级教师”、“忻州市直工委模范党员”称号，正式出版物理教学参考书共9本；发表有关物理教学的论文11篇。

忻州一中作为百年名校，是山西省首批重点中学，山西省先进集体、山西省文明单位、山西省德育示范学校、山西省特色学校、山西省模范中学，荣获首批国家级现代教育技术示范学校、全国绿色学校先进集体和全国课程改革先进学校的称号，山西省示范高中和省级新课程实验基地。

上午9点我校领导、教师齐聚阶梯教室，认真聆听吕羡平老师的讲座。吕羡平老师首先展示了忻州一中高考成绩和985、211院校在该校的录取情况以及忻州一中与同类学校高考成绩的比较，用数据直观而准确地反映了忻州一中精准管理的实际效果。接着，吕羡平老师就教改和管理两大方面对忻州一中的教学管理经验进行了详细的介绍。他指出，备课和上课一定要做到有针对性和高效性，要注重学情和考情，鼓励老师进行课改实验，把教研活动落到实处。吕羡平老师认为，对三困生精确帮扶是大面积提高教学质量的保障，在这方面“盯人战术”最有效果。他介绍了忻州一中在三困生的跟进对接上的方法，主要有检查、督促、辅导、指导、谈话、落实六个内容。吕羡平老师强调，抓课改、抓管理、抓落实和辛勤的付出是教学成败的关键。吕羡平老师讲到，课改重在落实：

自主预习和自主复习的落实——先学后教，以学定教。

教研的落实——集体智慧，共享资源，提高效率，打好基础。

上课的落实——上课的原则：不要观赏性，只要针对性和实惠。

他重点介绍了创设学生学习氛围、教师教学氛围、家长参与氛围的技巧，详细介绍了忻州一中成绩量化考核、学科间竞争、专家听课系统等教师竞争氛围形成的方法，阐释了“氛围的力量最重要”的内涵。

吕老师用忻州一中学生实例说明课改重在改变学生的学习方式，老师们要改变“满堂灌”的陋习，做有智慧的教师，详细介绍了忻州一中在预习的落实上做到“先学后教”、“不预习不上课”；备课上课强调针对性，做好二次备课，减少常态课随意性，用“慎独”的道德标准要求自己；课后测标补标实行课后作业试卷化，以考代练；题后反思抓知识点的落实，学会学习；对学困生进行高效率的精准帮扶；帮助学生树立高考目标，对标前行；强化学生记忆，让零碎时间的学习成为习惯等方面的经验，提出高效课堂应由“关注教”向“关注学”转变。

最后，吕羡平老师介绍了忻州一中家长体验式管理的尝试，指出了家长教育的重要性。他还强调了氛围的力量，要加强校风、教风与学风的建设，做到管理立校，课改强校，文化兴校。学校积极推进课堂教学改革，以每个学生的发展为目标，以提高教育教学质量为宗旨，变革学生的学习方式与教师的教学方式，构建与新课程理念相适应的高效课堂，形成了具有校本特色的“大三步”教学法，全面提升了教育教学质量，享誉三晋。

吕校长治学严谨、管理有道，专题报告内容详实，风格生动活泼，结合实际，具有很高的参考价值和指导意义。吕羡平老师的讲座为太白中学的教学管理提供了新的思路和方法，拓宽了与会领导和教师的视野。王孝珍副校长代表学校总结发言，吕老师教学上的这些创新让人耳目一新，通过这次报告我们受益匪浅，我们要结合学校实际，学习先进的教学管理经验，为学校发展贡献自己的力量。

两个半小时的讲座，教师们认真聆听，认真笔记，受益颇多，最后纷纷向吕老师献以热烈的掌声。

江油市太白中学

摄影、撰稿：刘黔湘

2019-12-20